segunda-feira, 19 de março de 2012

Geografia


PLANEJAMENTO PARA AULA NA SALA DE INFORMÁTICA

TURMA: 6º ANO

DISCPLINA: GEOGRAFIA

Professora: Claudia

OBJETIVO GERAL: Compreender o funcionamento do espaço geográfico através dos fenômenos naturais e culturais.

OBJETIVO ESPECÍFICO: O aluno deverá compreender as formas de orientação e localização no espaço geográfico.

METODOLOGIA:

Pesquisar através da ferramenta web os sites sugeridos. Os alunos em dupla irão pesquisar sobre a forma de localização que achar mais interessantes e irão elaborar um trabalho sobre orientação no espaço geográfico para apresentar na próxima aula.

SITES SUGERIDOS:
http://www.youtube.com/watch?v=QrRDgr7rs74&NR=1&feature=endscreen

http://www.youtube.com/watch?v=1tUp9CTP4AE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=-AyATcMQNtc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=pF6iFojLJB0

http://www.youtube.com/watch?v=Tg9E6uGte0k&feature=related

História

imagem site: novahistorianet.blogspot.com

TURMA: 6º ANO

DISCPLINA: HISTÓRIA

OBJETIVO GERAL: Compreender a importância do conhecimento histórico para entender sua própria história.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Buscar através das fontes históricas a história de sua família, visando entender as causas e consequências da vinda dos imigrantes-e/ou emigrantes para Caxias do Sul.

METODOLOGIA:

Pesquisar através da ferramenta web a história da descendência de cada aluno, acessando sites que disponibilizam a historia da imigração diferentes Países.

“Os alunos no decorrer do trimestre irão construir um livro sobre a história de sua família, através de entrevistas, fotos, cartas e acessos a internet para pesquisar suas origens, possibilitando a compreensão do processo de miscigenação brasileira.”

AULAS DISPONIBILIZADAS PARA O TRABALHO:

1ª aula – dia 20-03 - pesquisar a historia da imigração no Brasil, cada aluno deverá pesquisar a história de sua (s) descendência (s).

2ª aula: scanear documentos históricos, dentre eles: fotos, certidões sociais e de batismo, cartas, reportagens, etc.

3ª aula, 4ª aula e 5ª aula: digitar a história de sua família através de uma construção textual: introdução, desenvolvimento e conclusão.